Підвищення аеробних можливостей спортсменів-орієнтувальників: методи та результати

Автор(и)

  • Жанна Олексіївна Цимбалюк кандидат наук з фізичного виховання і спорту, доцент, доцент кафедри теорії, методики і практики фізичного виховання Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди https://orcid.org/0000-0002-9129-5689
  • Надія Євгенівна Шип старший викладач кафедри теорії, методики і практики фізичного виховання Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди https://orcid.org/0000-0001-9591-9148
  • В’ячеслав Вадимович Шутєєв кандидат наук з фізичного виховання і спорту, доцент, завідувач кафедри фізичного виховання та здоров’я Харківського національного медичного університету https://orcid.org/0000-0001-6514-0053
  • Артем Володимирович Гришко старший викладач кафедри фізичного виховання, спеціальної фізичної підготовки і спорту Харківського національного університету Повітряних Сил імені Івана Кожедуба https://orcid.org/0000-0001-9069-3143
  • Максим Васильович Яровий зам. начальника кафедри фізичного виховання, спеціальної фізичної підготовки і спорту Харківського національного університету Повітряних Сил імені Івана Кожедуба https://orcid.org/0000-0002-3338-1140

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.12634000

Ключові слова:

спортивне орієнтування, тренувальні програми, аеробні можливості, молоді спортсмени, індивідуальний підхід, тренування низької інтенсивності, великий обсяг тренувань

Анотація

Метою статті є дослідження і оцінка ефективності методів організації тренувань на загально підготовчому етапі для підвищення аеробних можливостей юних спортсменів, які займаються спортивним орієнтуванням.

Методи. Дослідження проводилось з контингентом членів юнацької та шкільної збірної України, загалом 12 спортсменів-юнаків віком 13-15 років. Для аналізу взято загально підготовчий етап. Для аналізу тренувальних даних спортсменів використовували методи систематизації даних, включно із записами тренувань у щоденниках тренувань. Дані були проаналізовані щодо загальної тривалості та частоти тренувань; час тренування, зареєстрований спортсменом для різних видів діяльності – бігу та спортивного орієнтування; і час у кожній із 3 зон інтенсивності. Для оцінки рівня аеробних можливостей спортсменів (VO2max) використовували біговий тест на 2,4 км по стадіону. Для оцінки ефективності тренувань визначалась швидкість (vVO2max), з якої спортсмени можуть працювати при своєму VO2max. Для виявлення статистично значущих відмінностей у тренувальних характеристиках між 4 місяцями тренувань, був проведений одновимірний дисперсійний аналіз повторних вимірювань.

Результати. У даному дослідженні було проаналізовано 220 тренувальних занять молодих спортсменів-орієнтувальників впродовж загально підготовчого етапу. Загальний обсяг тренувань становив 975,36 годин, з яких 1111,5 км припадає на бігові навантаження. Основна частина бігових тренувань (74,60 %) проходила на низькій інтенсивності (Зона 1), що підкреслює важливість базової аеробної підготовки. Біг середньої (Зона 2) та високої інтенсивності (Зона 3) становив 16,14 % та 9,27 % відповідно, що сприяло розвитку спеціальної витривалості та швидкості. Тренування зі спортивного орієнтування складали 40,58 % від загального обсягу бігових тренувань. Інтервальні тренування та високоінтенсивні безперервні тренування становили 37 % і 63 % відповідно від високоінтенсивних тренувань, що підкреслює їх важливість у підготовці спортсменів.

Показники ефективності тренувань показали значний прогрес: VO2max зросло з 50,76 мл/кг/хв у грудні до 55,05 мл/кг/хв у березні, тоді як vVO2max зросла з 4,43 м/с до 4,49 м/с за той же період. Аналіз дисперсії показав значні покращення (p < 0,001) з великим розміром ефекту (η2 = 1 для VO2max, η2 = 0,855 для vVO2max).

Висновки. Результати дослідження показують важливість індивідуального підходу до розробки тренувальних програм для покращення аеробних можливостей у молодих спортсменів, які займаються спортивним орієнтуванням. Отримані результати підтверджують значимість моделі тренувань низької інтенсивності з великим обсягом, а також вказують на необхідність подальших досліджень, які враховуватимуть вікові особливості та індивідуальні відмінності у реакціях на тренування.

##submission.downloads##

Опубліковано

2024-06-29

Як цитувати

Цимбалюк , Ж. О., Шип, Н. Є., Шутєєв , В. В., Гришко, А. В., & Яровий, М. В. (2024). Підвищення аеробних можливостей спортсменів-орієнтувальників: методи та результати. Педагогічна Академія: наукові записки, (7). https://doi.org/10.5281/zenodo.12634000

Номер

Розділ

Фізична освіта і спорт