Використання цифрових платформ для формування медіаграмотності у здобувачів вищої освіти

Анотація

Мета статті – визначити найбільш ефективні методи та інструменти для інтеграції медіаграмотності в освітній процес закладів вищої освіти України. Для досягнення мети було використано методи аналізу наукових джерел, синтезу отриманих даних, порівняння та узагальнення. У результатах дослідження зазначено, що медіаграмотність охоплює вміння користуватися інформаційно-комунікаційними технологіями, спілкуватися через медіазасоби та критично аналізувати різну інформацію. Вона поєднує три взаємопов’язані групи компетенцій, а саме інформаційну, цифрову та медійну грамотність. Формування медіаграмотності у здобувачів освіти є однією з ключових проблем, особливо в умовах сучасності. Використання інноваційних технологій є ключовим засобом підвищення ефективності вищої освіти загалом, оскільки вони сприяють кращому плануванню освітнього процесу, забезпечують доступ до диференційованих навчальних ресурсів та сприяють розвитку потрібних навичок. Цифрові технології, зокрема платформи Moodle, Classroom, Zoom та Class Dojo, дозволяють організовувати ефективне дистанційне навчання в закладах вищої освіти України, забезпечуючи легкий доступ до матеріалів та зручну комунікацію між усіма учасниками освітнього процесу. Проаналізовано формат інфографіки як один із потужних наочних інструментів, який сприяє полегшенню сприйняття та розуміння інформації, ідей і концепцій. Аналіз готової інфографіки та процес її створення сприяють формуванню у здобувачів вищої освіти важливих компетентностей, які необхідні для успішної навігації в сучасному медіапросторі. Розглянуто найпопулярніші онлайн-платформи для розвитку медіаграмотності, кожна з яких надає знання й навички для критичної оцінки інформації та захисту від маніпуляцій. Незамінним інструментом для формування медіаграмотності в сучасному цифровому світі є штучний інтелект. У висновках підсумовано, що медіаграмотність є однією з ключових компетентностей, необхідних для успішної реалізації особистості в професійному та соціальному середовищі. Цифрові платформи виступають потужним інструментом для розвитку ключових навичок медіаграмотності, зокрема вміння аналізувати, критично оцінювати та створювати медіаконтент.