[1]
Лю Чуньцзян 2025. Рефлексивно-усвідомлений аспект формування готовності студентів факультетів мистецтв до впровадження інновацій у фахову діяльність. Педагогічна Академія: наукові записки. 20 (Лип 2025). DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.16729818.