Штаєр, Р.В. 2025. Теоретичне осмислення поняття цифрової грамотності у дослідженнях українських та іноземних науковців. Педагогічна Академія: наукові записки. 21 (Сер 2025). DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.16937820.