[1]
Вишинська, Г.В. і Столяр, В.А. 2025. Варіативність дидактичних підходів у підручниках математики для початкових класів в умовах реалізації концепції Нової української школи. Педагогічна Академія: наукові записки. 23 (Жов 2025). DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.17395135.