Воронкова, А.А. et al. 2025. Вплив гібридних форматів навчання на розвиток soft skills та професійну ідентичність здобувачів вищої освіти. Педагогічна Академія: наукові записки. 24 (Лис 2025). DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.17640503.