[1]
Довбешко, М.Л. 2025. Діагностика змісту навчальних програм закладів професійної (професійно-технічної) освіти щодо їхнього потенціалу у формуванні мовно-мовленнєвої компетентності учнів. Педагогічна Академія: наукові записки. 25 (Груд 2025). DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.18086606.