[1]
Шанскова, Т.І. 2025. Формування інклюзивної компетентності майбутніх вчителів початкових класів у процесі навчальної практики з організації інклюзивного навчання. Педагогічна Академія: наукові записки. 25 (Груд 2025). DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.18134585.