[1]
Щербан, Т.Д. et al. 2026. Психологічні механізми шкільного насильства та булінгу: аналіз із позицій загальної психології. Педагогічна Академія: наукові записки. 26 (Січ 2026). DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.18209819.