[1]
Водяний, О.М. 2026. Формування причинно-наслідкових зв’язків у школярів під час вивчення геологічних процесів. Педагогічна Академія: наукові записки. 26 (Січ 2026). DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.18598873.