[1]
Нуштаєв, Д.В. 2025. Нейрокогнітивні ефекти дизайн-елементів гейміфікації під час засвоєння складного навчального матеріалу. Педагогічна Академія: наукові записки. 17 (Квіт 2025). DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.18959197.