Цао, Ц. 2025. Системно-синергетичний підхід до формування готовності майбутніх учителів музики та хореографії до саморегуляції виконавської діяльності. Педагогічна Академія: наукові записки. 23 (Жов 2025). DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.19252261.