[1]
Чепурна, В.О. et al. 2026. Вплив імерсивних технологій та інтелектуальних аватарів на когнітивне залучення студентів дистанційної форми. Педагогічна Академія: наукові записки. 30 (Трав 2026). DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.20134301.