Романишин, І.М. et al. 2024. Ефективність використання віртуальної та доповненої реальності у професійній підготовці майбутніх педагогів. Педагогічна Академія: наукові записки. 5 (Квіт 2024). DOI:https://doi.org/10.57125/pedacademy.2024.04.29.01.