Штих, І.І. et al. 2024. Інтеграція валеологічних підходів у програми інклюзивного навчання для здобувачів освіти з особливими освітніми потребами. Педагогічна Академія: наукові записки. 13 (Груд 2024). DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.14277451.