Чухрай , С.М. і Козицька, Т.В. 2025. Морфемний підхід до вивчення біомедичної термінології як засіб підвищення якості навчання студентів-медиків. Педагогічна Академія: наукові записки. 14 (Січ 2025). DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.14808030.