Лю Чуньцзян. (2025). Рефлексивно-усвідомлений аспект формування готовності студентів факультетів мистецтв до впровадження інновацій у фахову діяльність. Педагогічна Академія: наукові записки, (20). https://doi.org/10.5281/zenodo.16729818