Вишинська, Г. В., & Столяр, В. А. (2025). Варіативність дидактичних підходів у підручниках математики для початкових класів в умовах реалізації концепції Нової української школи. Педагогічна Академія: наукові записки, (23). https://doi.org/10.5281/zenodo.17395135