Шанскова, Т. І. (2025). Формування інклюзивної компетентності майбутніх вчителів початкових класів у процесі навчальної практики з організації інклюзивного навчання. Педагогічна Академія: наукові записки, (25). https://doi.org/10.5281/zenodo.18134585