Щербан, Т. Д., Греба, І. З., & Бергхауер-Олас, Е. Л. (2026). Психологічні механізми шкільного насильства та булінгу: аналіз із позицій загальної психології. Педагогічна Академія: наукові записки, (26). https://doi.org/10.5281/zenodo.18209819