Штаєр, Р. В. (2026). Сучасні педагогічні технології утримання уваги студентів у дистанційному навчанні: досвід Німеччини, Естонії та Фінляндії. Педагогічна Академія: наукові записки, (27). https://doi.org/10.5281/zenodo.18764043