Борисов, В. В., Лупінович, С. М., Саєнко, Т. А., & Антоненко, І. Ю. (2026). Стратегії формування готовності вчителів початкової школи до інтеграції генеративного штучного інтелекту в освітній процес. Педагогічна Академія: наукові записки, (27). https://doi.org/10.5281/zenodo.18764266