Лисоконь, І. О. (2026). Управління освітнім простором громади в умовах реформ: кластерний підхід і варіативні моделі поєднання різнорівнених закладів освіти. Педагогічна Академія: наукові записки, (28). https://doi.org/10.5281/zenodo.19649005