Чепурна, В. О., Орда, О. Ф., & Гофман, Є. (2026). Вплив імерсивних технологій та інтелектуальних аватарів на когнітивне залучення студентів дистанційної форми. Педагогічна Академія: наукові записки, (30). https://doi.org/10.5281/zenodo.20134301