Коршевнюк, Т. В., & Берестовой, І. О. (2026). Ефективність адаптивних навчальних систем на основі штучного інтелекту у STEM-дисциплінах. Педагогічна Академія: наукові записки, (29). https://doi.org/10.5281/zenodo.20136408