Нездатна, А. Ю. (2026). Інклюзивне освітнє середовище як чинник розвитку діалогічної компетентності дитини старшого дошкільного та молодшого шкільного віку. Педагогічна Академія: наукові записки, (30). https://doi.org/10.5281/zenodo.20438013