Черненко, С. К., Войтенко, Г. М., & Артімонова, Т. П. (2026). Модель наставництва як чинник професійного зростання педагога у системі інклюзивної початкової освіти. Педагогічна Академія: наукові записки, (29). https://doi.org/10.5281/zenodo.20508559