Кравчук, І. Г., & Кравчук, Л. І. (2026). Організаційно-дидактичні умови застосування активних методів та форм навчання на уроках математики в спеціальних школах для дітей з порушенням слуху. Педагогічна Академія: наукові записки, (30). https://doi.org/10.5281/zenodo.20674507