БОРАК, Ірина. Дослідно-експериментальна перевірка дієвості педагогічних умов і структурно-функціональної моделі на засадах особистісно орієнтованого підходу. Педагогічна Академія: наукові записки, [S. l.], n. 21, 2025. DOI: 10.5281/zenodo.17319996. Disponível em: https://pedagogical-academy.com/index.php/journal/article/view/1345. Acesso em: 21 бер. 2026.