КІРІЯЧЕНКО, Ірина Анатоліївна. Феномен академізації дошкільної освіти в КНР та реформа «Подвійного скорочення»: статистичний аналіз та інтерпретація. Педагогічна Академія: наукові записки, [S. l.], n. 29, 2026. DOI: 10.5281/zenodo.20577802. Disponível em: https://pedagogical-academy.com/index.php/journal/article/view/2318. Acesso em: 28 лип. 2026.