НІКОЛАЄНКО, Оксана Анатоліївна. Роль змішаної форми навчання та інтерактивних технологій у формуванні термінологічної компетентності студентів спеціальності 227 «Терапія та реабілітація». Педагогічна Академія: наукові записки, [S. l.], n. 14, 2025. DOI: 10.5281/zenodo.14971344. Disponível em: https://pedagogical-academy.com/index.php/journal/article/view/720. Acesso em: 11 лип. 2026.