Олійник, Ірина Вікторівна. 2024. «Інтерактивні технології як засіб активізації процесу формування дослідницької компетентності у майбутніх докторів філософії в умовах аспірантури». Педагогічна Академія: наукові записки, вип. 7 (Червень). https://doi.org/10.57125/pedacademy.2024.06.29.17.