Бейгер, Ірина. 2025. «Попередження лексичної інтерференції у навчанні студентів англійської мови після німецької із використанням технологій штучного інтелекту». Педагогічна Академія: наукові записки, вип. 25 (Грудень). https://doi.org/10.5281/zenodo.18025954.