Цао, Цзицзюнь. 2025. «Системно-синергетичний підхід до формування готовності майбутніх учителів музики та хореографії до саморегуляції виконавської діяльності». Педагогічна Академія: наукові записки, вип. 23 (Жовтень). https://doi.org/10.5281/zenodo.19252261.