Данко, Дана Валеріївна, і Олександра Вікторівна Данко. 2026. «Ефективність інклюзивних освітніх практик у контексті збереження психічного здоров’я дітей з особливими потребами». Педагогічна Академія: наукові записки, вип. 30 (Травень). https://doi.org/10.5281/zenodo.20264979.