Лю Чуньцзян (2025) «Рефлексивно-усвідомлений аспект формування готовності студентів факультетів мистецтв до впровадження інновацій у фахову діяльність», Педагогічна Академія: наукові записки, (20). doi: 10.5281/zenodo.16729818.