Олійник, І. В. (2024) «Інтерактивні технології як засіб активізації процесу формування дослідницької компетентності у майбутніх докторів філософії в умовах аспірантури», Педагогічна Академія: наукові записки, (7). doi: 10.57125/pedacademy.2024.06.29.17.