Шанскова, Т. І. (2025) «Формування інклюзивної компетентності майбутніх вчителів початкових класів у процесі навчальної практики з організації інклюзивного навчання», Педагогічна Академія: наукові записки, (25). doi: 10.5281/zenodo.18134585.