Черненко, С. К., Сіладі, В. В. і Різак, Г. В. (2026) «Вплив гейміфікації навчального контенту на когнітивну залученість здобувачів освіти при вивченні точних дисциплін», Педагогічна Академія: наукові записки, (30). doi: 10.5281/zenodo.20411347.