Черненко, С. К., Войтенко, Г. М. і Артімонова, Т. П. (2026) «Модель наставництва як чинник професійного зростання педагога у системі інклюзивної початкової освіти», Педагогічна Академія: наукові записки, (29). doi: 10.5281/zenodo.20508559.