[1]
О. В. Лебідь і Л. В. Чемоніна, «Соціально-емоційне навчання як педагогічна умова розвитку емоційної самоусвідомленості та саморегуляції здобувачів початкової освіти», PASN, вип. 27, Лют 2026.