Данко, Дана Валеріївна, і Олександра Вікторівна Данко. «Ефективність інклюзивних освітніх практик у контексті збереження психічного здоров’я дітей з особливими потребами». Педагогічна Академія: наукові записки, вип. 30, Травень 2026, doi:10.5281/zenodo.20264979.