Воронкова, Алла Анатоліївна, Ірина Олексіївна Головко, і Олександр Миколайович Дещенко. «Вплив гібридних форматів навчання на розвиток Soft Skills та професійну ідентичність здобувачів вищої освіти». Педагогічна Академія: наукові записки, no. 24 (Листопад 18, 2025). дата звернення Березень 21, 2026. https://pedagogical-academy.com/index.php/journal/article/view/1435.