Цао, Цзицзюнь. «Системно-синергетичний підхід до формування готовності майбутніх учителів музики та хореографії до саморегуляції виконавської діяльності». Педагогічна Академія: наукові записки, no. 23 (Жовтень 30, 2025). дата звернення Серпень 19, 2026. https://pedagogical-academy.com/index.php/journal/article/view/1907.