Данко, Дана Валеріївна, і Олександра Вікторівна Данко. «Ефективність інклюзивних освітніх практик у контексті збереження психічного здоров’я дітей з особливими потребами». Педагогічна Академія: наукові записки, no. 30 (Травень 18, 2026). дата звернення Липень 24, 2026. https://pedagogical-academy.com/index.php/journal/article/view/2109.