Папач, Ольга Іванівна, Оксана Юріївна Горожанкіна, і Галина Вікторівна Різак. «Аналіз ролі штучного інтелекту у впровадженні диференційованого підходу до навчання». Педагогічна Академія: наукові записки, no. 10 (Вересень 23, 2024). дата звернення Липень 28, 2026. https://pedagogical-academy.com/index.php/journal/article/view/342.