Хренова ВВ, Кас’яненко ОМ, Стоколос-Ворончук ОО. Вплив інклюзивного навчання на соціально-емоційний розвиток дітей з порушенням мовлення та їх інтеграцію в суспільство. PASN [інтернет]. 27, Січень 2024 [цит. за 27, Червень 2026];(2). доступний у: https://pedagogical-academy.com/index.php/journal/article/view/14