Черненко СК, Сіладі ВВ, Різак ГВ. Вплив гейміфікації навчального контенту на когнітивну залученість здобувачів освіти при вивченні точних дисциплін. PASN [інтернет]. 27, Травень 2026 [цит. за 10, Вересень 2026];(30). доступний у: https://pedagogical-academy.com/index.php/journal/article/view/2183