Дефінітивний аналіз поняття деонтологічна культура майбутніх лікарів-стоматологів

Анотація

Завдання дослідження є дефінітивний аналіз поняття «деонтологічна культура» у площині її формування у майбутніх лікарів-стоматологів у закладах вищої медичної освіти України. Актуальність теми зумовлена трансформаціями в системі охорони здоров’я та інтенсивним технологічним розвитком медичної галузі, що зумовлюють значні виклики для системи етичного регулювання.

Метою дослідження є  теоретичне обґрунтування  підходів до визначення категорії «деонтологічна культура майбутніх лікарів-стоматологів» та виокремлення напрямів до її формування в системі вищої медичної освіти з урахуванням сучасних викликів та освітніх стратегічних цілей розвитку професійної освіти і навчання в Україні. Методи. Теоретичною основою дослідження є праці  вітчизняних  і  зарубіжних  науковців,  що характеризують категорії «етика», «мораль», «деонтологія», «професійна культура» в контексті визначення поняття «деонтологічна культура фахівців» та висвітлюють теоретичні та практичні аспекти формування деонтологічної культури майбутніх лікарів-стоматологів у процесі професійної підготовки. Були використані методи: аналізу (для оцінювання підходів до визначення категорії «деонтологічна культура»), системно-структурний (для виявлення внутрішніх зв’язків між елементами деонтологічної культури та процесом професійної підготовки),  узагальнюючий (для формулювання висновків на основі теоретичних  і  практичних  напрацювань),  контент-аналіз  (для опрацювання нормативних документів. Було розглянуто чинні нормативні документи, зокрема, Стратегію розвитку освіти і науки до 2032 року, Закон України «Про вищу освіту», Концепцію розвитку професійної освіти і навчання в Україні на 2022-2027 роки, Стратегію розвитку системи охорони здоров’я до 2030 року. Результати. У процесі дослідження проаналізовано поняття «культура», «професійна культура», «етика», «мораль», «деонтологія» та їх взаємозв’язок і супідлеглість у розумінні категорії «деонтологічна культура лікарів-стоматологів». Визначено, що деонтологічна культура є невід’ємним компонентом професійної культури особистості, що є інтегративним утворенням, яке формується у процесі професійного розвитку фахівця та ґрунтується на засвоєнні ним ціннісно-нормативної системи, яка визначає морально-етичні орієнтири та регламентує поведінку відповідно до соціальних очікувань і стандартів професійної етики. Доведено, що деонтологічна культура лікарів-стоматологів є фундаментальним компонентом їхньої професійної компетентності, що поєднує систему етичних принципів, професійних цінностей та практичних компетенцій, необхідних для морально обґрунтованої професійної діяльності. Висновки. Формування деонтологічної культури майбутніх лікарів-стоматологів є комплексним процесом, що включає зовнішні педагогічні впливи та внутрішню роботу фахівця з осмислення і застосування етичних норм в умовах необхідності балансування між клінічною доцільністю, естетичними запитами пацієнтів та економічними чинниками.