Патріотичне виховання дітей середнього шкільного віку засобами єдиноборств (на прикладі хортингу)

Автор(и)

  • Оксана Миколаївна Демідова кандидат наук з фізичного виховання і спорту, доцент, доцент кафедри теорії та методики фізичного виховання, ННІ «Придніпровська державна академія фізичної культури і спорту» УДУНТ, 494094, м. Дніпро, Наб. Перемоги, 10 https://orcid.org/0000-0002-8524-5095
  • Наталія Василівна Москаленко доктор наук з фізичного виховання, професор кафедри теорії та методики фізичного виховання, заступник директора ННІ «Придніпровська державна академія фізичної культури і спорту» УДУНТ, 494094, м. Дніпро, Наб. Перемоги, 10 https://orcid.org/0000-0002-8656-0943
  • Ольга Сергіївна Микитчик кандидат наук з фізичного виховання і спорту, професор, професор кафедри водних видів спорту, ННІ «Придніпровська державна академія фізичної культури і спорту» УДУНТ, 494094, м. Дніпро, Наб. Перемоги, 10 https://orcid.org/0000-0002-8656-0943
  • Тетяна Валеріївна Сидорчук кандидат наук з фізичного виховання і спорту, доцент, доцент кафедри теорії та методики фізичного виховання, ННІ «Придніпровська державна академія фізичної культури і спорту» УДУНТ, 494094, м. Дніпро, Наб. Перемоги, 10 https://orcid.org/0000-0001-7129-1616
  • Дар’я Олександрівна Найко студентка магістратури факультету фізичного виховання, ННІ «Придніпровська державна академія фізичної культури і спорту» УДУНТ, 494094, м. Дніпро, Наб. Перемоги, 10 https://orcid.org/0000-0002-8524-5095

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.18945690

Ключові слова:

здобувачі загальної середньої освіти, єдиноборства, патріотичне виховання, середній шкільний вік, хортинг, урок фізичної культури

Анотація

Анотація: Мета. Метою статті є перевірка ефективності використання елементів єдиноборств (на прикладі хортингу) у фізичному вихованні дітей середнього шкільного віку, як засобу їх патріотичного виховання. Методи. У процесі дослідження застосовано комплекс загальнонаукових і спеціально-педагогічних методів: аналіз і систематизацію науково-методичних джерел; анкетування, педагогічний експеримент та методи математичної статистики. Результати. Обґрунтувано ефективність використання елементів єдиноборств (на прикладі хортингу), як засобу патріотичного виховання дітей середнього шкільного віку Висновки. Зроблено висновок, що організація уроків фізичної культури з використанням елементів хортингу підвищує активну діяльність учнів, сприяє формуванню у дітей патріотичних цінностей, які базуються на вивчені національних видів спорту, досвіду видатних українських спортсменів, педагогічного впливу, розумінню історичної спадщини нашої країни.

##submission.downloads##

Опубліковано

2026-02-28

Як цитувати

Демідова, О. М., Москаленко, Н. В., Микитчик, О. С., Сидорчук, Т. В., & Найко, Д. О. (2026). Патріотичне виховання дітей середнього шкільного віку засобами єдиноборств (на прикладі хортингу). Педагогічна Академія: наукові записки, (27). https://doi.org/10.5281/zenodo.18945690

Номер

№ 27 (2026): Педагогічна Академія: наукові записки

Розділ

Фізична освіта і спорт

Ліцензія

Авторське право (c) 2026 Оксана Миколаївна Демідова, Наталія Василівна Москаленко, Ольга Сергіївна Микитчик, Тетяна Валеріївна Сидорчук, Дар’я Олександрівна Найко

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.